Психолог, психотерапевт, психиатр — должность или призвание?

Принцип безусловного принятия: Это значит любить его не за то, что он умный, красивый, способный, отличник, а просто так, просто за то, что он есть. Недопустимо сообщать ребенку, что его принимают и любят условно, «только если…».

Потребность в любви, нужности другому - условие нормального развития ребенка. Эта потребность удовлетворяется, если сообщать ребенку, что он вам дорог, нужен, важен, что он просто хороший. Но скрывать свои обиды и негатив также нельзя. Но при этом надо соблюдать следующие правила:

1. Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом.
2. Можно осуждать действия ребенка, а не его чувства, какими бы нежелательными или непозволительными они не были. Раз они возникли, значит, для этого были основания.

Итак, если ребенок делает что-то не так, плохо, с ошибками? Во-первых, надо вспомнить себя ребенком. Все ли у нас получалось сразу? Отсюда правило №1 - не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать ему: «с тобой все в порядке! Ты, конечно, справишься!».

Если ребенок натолкнулся на сложности, не может справиться, тогда позиция невмешательства не годится, она может принести только вред. Правило №2 - если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. Хорошо начать со слов: «Давай вместе…». Второе правило опирается на психологический закон Выготского - зона ближайшего развития ребенка. 

Другие статьи:

Записаться на прием к психологу, психотерапевту, психиатру.

Вернуться в раздел «Направления работы / Детская психотерапия »